Thật đáng tiếc vì đây là sai kiến thức cơ bản chứ không phải sai do tính toán với các con số (Lưu ý: 6 giáo viên giải 2 đề trong 3 tiếng rưỡi > 180 phút làm bài của 1 thí sinh).
Đáng tiếc hơn nữa là lời giải này được đăng trên 2 tờ báo điện tử lớn nhất Việt Nam là VNExpress và Dân Trí (đăng vào tối ngày 09/07/2009, sáng nay 10/07 các báo đã đính chính sai sót bằng bản cập nhật).
Download bài giải sai 2 câu IV (về hình học không gian) của TS Lê Thống Nhất ở đây: KHỐI B và KHỐI D
Thứ Năm, 9 tháng 7, 2009
Thứ Ba, 7 tháng 7, 2009
Những sai sót nghiêm trọng trong đợt 1 - kỳ thi tuyển sinh Đại học 2009
1. Một giám thị (giáo viên tiểu học) “đính chính” sai đề Toán
Theo thông tin từ ĐH Công nghiệp TPHCM, giám thị hướng dẫn sai một câu hỏi “trị giá” 2 điểm trong đề thi môn Toán là một giáo viên của Trường Tiểu học Dân lập Nhựt Tân (quận Gò Vấp) được Hội đồng tuyển sinh thuê để coi thi.
Trong buổi sáng thi môn Toán khối A (4/7), ngay khi phát đề thi xong, các thí sinh phòng 190 và 191 của ĐH Công nghiệp TPHCM được giám thị lưu ý rằng, câu I của đề toán có sai sót. Sau đó giám thị đã “đính chính”: trong câu I hàm số mà đề đưa ra là có dấu trừ (-) ở đằng trước, rồi cho thí sinh tiếp tục làm bài.
Được biết, đây là câu dễ “ăn” điểm (2 điểm) nhất trong toàn bộ đề Toán, vì thế hầu hết các thí sinh trong phòng, sau khi được các giám thị “đính chính” đã làm bài theo đề sai.
Một thí sinh khẳng định: “Phải gần 50% số thí sinh của phòng làm theo hướng thêm dấu trừ (-) phía trước hàm số ở câu 1. Rất nhiều bạn bàn tán về nội dung này và tỏ ra rất buồn khi cán bộ coi thi đã giải thích sai…”
“Theo Quy chế tuyển sinh, trong phòng thi, nếu thí sinh có thắc mắc thì phải giơ tay hỏi giám thị. Giám thị tiếp nhận thắc mắc đó và thông báo ngay tới Hội đồng thi để xem xét giải đáp chứ không có quyền giải thích ngay tại phòng. Việc giải thích ngay tại phòng thi cho thí sinh là đã sai phạm Quy chế tuyển sinh” - ông Trần Hữu Minh, Trưởng phòng Tổ chức Hành chính trường ĐH Công nghiệp TPHCM cho hay.
Theo ông Minh, trong bản tường trình, giám thị này đã giải thích việc“thông báo” sửa đề là “do thương thí sinh”.
Hội đồng tuyển sinh của trường ĐH Công nghiệp TPHCM đã giải trình sự việc trên lên Bộ GD-ĐT để xem xét giải quyết.
Cùng ngày, bà Trần Thị Hà - Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH cũng cho biết, Bộ sẽ cử thanh tra làm việc cụ thể với trường ĐH Công nghiệp TPHCM để có kết luận chính xác về sự cố này.
2. Thiếu hai dấu trừ trong đề thi môn Vật lý ở cụm thi Quy Nhơn
Sai sót thiếu hai dấu trừ trong đề thi môn Vật lý ở cụm thi Quy Nhơn (Bình Định) được Ban Chỉ đạo thi ĐH (Bộ GD-ĐT) khẳng định sẽ xử lý theo hướng đảm bảo lợi ích cho thí sinh. Sáng 6/7, sẽ diễn ra cuộc họp khẩn cấp của Ban Chỉ đạo sau khi có báo cáo chính thức của Trường ÐH Quy Nhơn.
Chiều 5/7, sau khi Bộ GD-ĐT công bố đề thi, đáp án kỳ thi tuyển sinh ĐH, VietNamNet nhận được phản ánh của một số thí sinh, phụ huynh về hiện tượng đề thi tuyển sinh môn Vật lý ở cụm thi Quy Nhơn (Bình Định) bị thiếu hai dấu trừ.
Cụ thể, câu 26 mã đề 135 như sau: "Nguyên tử hiđrô đang ở trạng thái cơ bản có mức năng lượng bằng –13,6 eV. Để chuyển lên trạng thái dừng có mức năng lượng –3,4 eV thì nguyên tử hiđrô phải hấp thụ một phôtôn có năng lượng...". Sau đó là các phương án: A, B, C, D.
Tuy nhiên, trong đề thi của các thí sinh ở Quy Nhơn thiếu mất dấu trừ ở các con số –3,4 eV và –13,6 eV.
Chị Trần Thị Tuyết Lan ở Tam Quan (Bình Định) cho rằng, trường hợp này, thí sinh không thể tự phát hiện được.
Trao đổi với VietNamNet, PGS. TS Nguyễn Hồng Anh, Hiệu trưởng Trường ĐH Quy Nhơn, Chủ tịch Hội đồng coi thi liên trường TP. Quy Nhơn cho hay, sau khi nhận được thông tin, Hội đồng thi đã kiểm tra lại và xác nhận có hiện tượng như trên.
Ông cho biết sơ suất này khả năng do khi in sao đề thi, máy in không nhận được dấu trừ.
Tối 5/7, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận cho hay, sơ xuất này do trong khâu kiểm tra đề thi trước khi sao in so với đề thi gốc chưa tốt.
Để xử lý vấn đề này, Ban chỉ đạo thi của Bộ đã yêu cầu Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh Đại học Quy Nhơn kiểm tra toàn bộ khâu giải mã, in, sao đề thi và báo cáo bằng văn bản tới Ban chỉ đạo thi để có biện pháp xử lý phù hợp, đảm bảo lợi ích cho các thí sinh.
Theo thông tin từ ĐH Công nghiệp TPHCM, giám thị hướng dẫn sai một câu hỏi “trị giá” 2 điểm trong đề thi môn Toán là một giáo viên của Trường Tiểu học Dân lập Nhựt Tân (quận Gò Vấp) được Hội đồng tuyển sinh thuê để coi thi.
Trong buổi sáng thi môn Toán khối A (4/7), ngay khi phát đề thi xong, các thí sinh phòng 190 và 191 của ĐH Công nghiệp TPHCM được giám thị lưu ý rằng, câu I của đề toán có sai sót. Sau đó giám thị đã “đính chính”: trong câu I hàm số mà đề đưa ra là có dấu trừ (-) ở đằng trước, rồi cho thí sinh tiếp tục làm bài.
Được biết, đây là câu dễ “ăn” điểm (2 điểm) nhất trong toàn bộ đề Toán, vì thế hầu hết các thí sinh trong phòng, sau khi được các giám thị “đính chính” đã làm bài theo đề sai.
Một thí sinh khẳng định: “Phải gần 50% số thí sinh của phòng làm theo hướng thêm dấu trừ (-) phía trước hàm số ở câu 1. Rất nhiều bạn bàn tán về nội dung này và tỏ ra rất buồn khi cán bộ coi thi đã giải thích sai…”
“Theo Quy chế tuyển sinh, trong phòng thi, nếu thí sinh có thắc mắc thì phải giơ tay hỏi giám thị. Giám thị tiếp nhận thắc mắc đó và thông báo ngay tới Hội đồng thi để xem xét giải đáp chứ không có quyền giải thích ngay tại phòng. Việc giải thích ngay tại phòng thi cho thí sinh là đã sai phạm Quy chế tuyển sinh” - ông Trần Hữu Minh, Trưởng phòng Tổ chức Hành chính trường ĐH Công nghiệp TPHCM cho hay.
Theo ông Minh, trong bản tường trình, giám thị này đã giải thích việc“thông báo” sửa đề là “do thương thí sinh”.
Hội đồng tuyển sinh của trường ĐH Công nghiệp TPHCM đã giải trình sự việc trên lên Bộ GD-ĐT để xem xét giải quyết.
Cùng ngày, bà Trần Thị Hà - Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH cũng cho biết, Bộ sẽ cử thanh tra làm việc cụ thể với trường ĐH Công nghiệp TPHCM để có kết luận chính xác về sự cố này.
2. Thiếu hai dấu trừ trong đề thi môn Vật lý ở cụm thi Quy Nhơn
Sai sót thiếu hai dấu trừ trong đề thi môn Vật lý ở cụm thi Quy Nhơn (Bình Định) được Ban Chỉ đạo thi ĐH (Bộ GD-ĐT) khẳng định sẽ xử lý theo hướng đảm bảo lợi ích cho thí sinh. Sáng 6/7, sẽ diễn ra cuộc họp khẩn cấp của Ban Chỉ đạo sau khi có báo cáo chính thức của Trường ÐH Quy Nhơn.
Chiều 5/7, sau khi Bộ GD-ĐT công bố đề thi, đáp án kỳ thi tuyển sinh ĐH, VietNamNet nhận được phản ánh của một số thí sinh, phụ huynh về hiện tượng đề thi tuyển sinh môn Vật lý ở cụm thi Quy Nhơn (Bình Định) bị thiếu hai dấu trừ.
Cụ thể, câu 26 mã đề 135 như sau: "Nguyên tử hiđrô đang ở trạng thái cơ bản có mức năng lượng bằng –13,6 eV. Để chuyển lên trạng thái dừng có mức năng lượng –3,4 eV thì nguyên tử hiđrô phải hấp thụ một phôtôn có năng lượng...". Sau đó là các phương án: A, B, C, D.
Tuy nhiên, trong đề thi của các thí sinh ở Quy Nhơn thiếu mất dấu trừ ở các con số –3,4 eV và –13,6 eV.
Chị Trần Thị Tuyết Lan ở Tam Quan (Bình Định) cho rằng, trường hợp này, thí sinh không thể tự phát hiện được.
Trao đổi với VietNamNet, PGS. TS Nguyễn Hồng Anh, Hiệu trưởng Trường ĐH Quy Nhơn, Chủ tịch Hội đồng coi thi liên trường TP. Quy Nhơn cho hay, sau khi nhận được thông tin, Hội đồng thi đã kiểm tra lại và xác nhận có hiện tượng như trên.
Ông cho biết sơ suất này khả năng do khi in sao đề thi, máy in không nhận được dấu trừ.
Tối 5/7, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận cho hay, sơ xuất này do trong khâu kiểm tra đề thi trước khi sao in so với đề thi gốc chưa tốt.
Để xử lý vấn đề này, Ban chỉ đạo thi của Bộ đã yêu cầu Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh Đại học Quy Nhơn kiểm tra toàn bộ khâu giải mã, in, sao đề thi và báo cáo bằng văn bản tới Ban chỉ đạo thi để có biện pháp xử lý phù hợp, đảm bảo lợi ích cho các thí sinh.
Chủ Nhật, 5 tháng 7, 2009
Đề thi, đáp án chính thức các môn khối A - kỳ thi Đại học 2009
Bộ GD-ĐT đã công bố đáp án chính thức các môn trong kỳ thi tuyển sinh ĐH-CĐ 2009, đợt 1. MATHVN.COM xin giới thiệu đến các bạn đề thi và đáp án của môn Toán.
Download ở đây: DOWNLOAD
Đề thi chính thức môn Toán (xem trực tiếp, máy bạn phải cài Adobe Flash):
Đáp án và thang điểm chính thức môn Toán của Bộ GD-ĐT:
Thứ Bảy, 4 tháng 7, 2009
Gợi ý giải đề thi môn Hoá và Lý khối A - kỳ thi Đại học 2009
Thứ Sáu, 3 tháng 7, 2009
Gợi ý giải đề thi môn Toán khối A - kỳ thi Đại học 2009
Đáp án (và đề thi) được Tuoi Tre Online cung cấp lúc 12h45 ngày 4/7/2009. Cuối đợt sẽ có đáp án và thang điểm chính thức của Bộ.
Xem trực tiếp ở đây:
Download ở đây: DOWNLOAD (có cả bài giải gợi ý từ Thanh Nien Online).
Giả thuyết Poincaré và câu chuyện ở mặt sau tấm huy chương Fields 2006
Dưới đây là bài viết của thầy Phạm Trà Ân (viện Toán) về bài toán Poincaré và tấm huy chương Fields 2006 gửi cho pedia.vnmath. Nó được chia làm 3 phần:
Phần 1: Tin các báo.
Phần 2: Bài toán Poincaré: Những chặng đường chinh phục các đỉnh cao .
Phần 3: Câu chuyện nằm ở mặt sau của tấm Huy chương vàng Fields-2006.
Xem đầy đủ bài viết (trực tiếp) ở đây:
Download ở đây: DOWNLOAD
Theo pedia.vnmath.com
Có thể xem thêm bài viết về người không nhận huy chương Fields 2006 - Perelman ở đây. Xem thêm các bài viết về huy chương FIELDS ở đây.
Phần 1: Tin các báo.
Phần 2: Bài toán Poincaré: Những chặng đường chinh phục các đỉnh cao .
Phần 3: Câu chuyện nằm ở mặt sau của tấm Huy chương vàng Fields-2006.
Giả thuyết Poincaré do Nhà Toán học người Pháp, Henri Poincaré (1854-1912), đề xuất bắt nguồn từ một nhận xét có tính trực quan trong dân gian : Trong các “hình cầu - 2 chiều” thông thường, mọi đường cong khép kín đều có thể co lại liên tục thành một điểm trên mặt phẳng.
Năm 1904 Poincare đặt vấn đề : liệu kết quả trên có còn đúng hay không đối vối một “Hình cầu - 3 chiều”?
Hình học-Tôpô, đôi khi còn được gọi một cách dân dã là
“Hình học của các màng cao su”, vì ngành này chuyên
nghiên cứu về sự bảo tồn của các bề mặt, khi các bề mặt bị kéo dãn ra hay bị chọc thủng. Đối với các nhà Tôpô học, chẳng có một sự khác biệt nào giữa một chiếc bánh vừng vòng với một tách cà phê, vì cả hai đều có một lỗ thủng trên bề mặt, nhưng lại có sự khác biệt “rất quan trọng” giữa một trái bóng tròn (không có lỗ thủng nào) với một chiếc săm ô tô đã được bơm căng (có một lỗ thủng).
H. Poincaré đã dự đoán
“Sẽ không có cách nào biến đổi một bề mặt không có lỗ thủng thành một bề mặt có một lỗ thủng mà không xé rách nó và bất kỳ bề mặt không có lỗ nào cũng có thể kéo căng thành bề mặt của một khối cầu ”
Ông đã tìm cách chứng minh phỏng đoán này, nhưng không chứng minh được. Sau này phỏng đoán của Poincaré được các nhà toán học gọi là “Giả thuyết Poincaré”, viết tắt là PC (Poincaré Conjecture).
Xem đầy đủ bài viết (trực tiếp) ở đây:
Download ở đây: DOWNLOAD
Theo pedia.vnmath.com
Có thể xem thêm bài viết về người không nhận huy chương Fields 2006 - Perelman ở đây. Xem thêm các bài viết về huy chương FIELDS ở đây.
Đăng ký:
Bài đăng (Atom)